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高级人力资源管理师资格考试模拟试题

发表时间：2010-12-24 21:32:28 来源：互联网点击次数：5161次

核心提示：高级人力资源管理师资格考试模拟试题

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A. 非实验设计与实验设计的关键区别在于随机性

B. 实验设计是最具科学性，也最有说服力的评估设计

C. 当评估项目涉及特定地域所有人员时，通常采用非实验评估设计

D. 所罗门小组属于实验设计

10．培训评估的基本前提是（）。

A. 提高培训迁移程度

B. 在充分考虑各种因素后，选择恰当的评估方案

C. 评估效果的测量

D. 正确收集与培训项目直接相关的数据

11．培训评估设计方案中，效用最差、参考价值最小的是（）。

A. 一次性评估设计

B. 单一小组、事前、事后测试设计

C. 单一小组、多重测试设计

D. 对照组设计

12．培训评估设计方案中，（）可以消除时间和样本选择对有效性的影响，但不能避免流失率带来的不利影响。

A. 一次性评估设计

B. 单一小组、事前、事后测试设计

C. 单一小组、多重测试设计

D. 对照组设计

13．培训评估设计方案中，（）是成本低、实用性强、理想化的实验设计。

A. 单一小组、事前、事后测试设计

B. 单一小组、多重测试设计

C. 理想化的实验设计

D．只有事后测评的对照组设计

14．（）提出的职业发展理论专门划分了职业中期危险阶段。

A. 萨帕

B. 施恩

C. 帕金森

D. 戴尔通和汤普生

15．用于职业选择和职业指导的经典理论是（）。

A．施恩的职业锚理论

B. 帕金森的人职匹配理论

C. 弗洛姆的择业动机理论

D. 霍兰德的人职互择理论

16．职业生涯管理的基本出发点是（）

A．确定员工甄选标准

B. 对员工进行职业测评

C. 发展工作信息和其它生涯资源

D. 组织指导员工在组织中适时发展和表现自己，满足双方利益需求

17．个人职业生涯管理的过程是（）。

A. 确定目标→自我探索→确定规划→采取行动

B. 自我探索→确定规划→确定目标→采取行动

C. 确定规划→确定目标→自我探索→采取行动

D. 自我探索→确定目标→确定规划→采取行动

18．既能够为员工提供更多发展机会，又增加了组织的应变性的职业路径是（）。

A. 传统职业路径

B. 横向职业路径

C. 网状职业路径

D. 双重职业路径

19．以下关于职业路径特点的描述中，（）是不正确的。

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