暑假的到来，各类暑 期培训班也如雨后春笋般发展起来，铺天盖地的广告令家长们眼花缭乱。有的家长由于不懂儿童学习语言的特点，让孩子参加一些很枯燥的英语培训班，机械地学语 法背单词，结果是孩子学得吃力，效果还不好。孩子渐渐失去信心，对英语学习失去兴趣，这种结果是最可怕的，因为它有可能影响

孩子今后的学习态度。那么究竟怎样的教学方法才最适合小学生呢？
　　兴趣是学习的第一先导

　　心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。小学生好奇心和模仿能力强,小学英语教学的关 键不是把语言知识塞给学生，而主要应考虑孩子情感上的需求，创设一个轻松愉悦的环境，采用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们，激发学生学习英语的兴趣，提 高学习效果。

　　如何既使学生学习的兴趣大增，又取得显著的教学效果？派乐多快乐英语在教学中进行了认真探讨。在教授学生新的单词时，教师都会出示相关 的图片。为了进一步把枯燥的单词形象化，学习了动物单词后，老师会让学生模仿小动物，边做动作边用英语说出其单词。英语学习本来是枯燥的，但通过歌曲、舞 蹈去学习，它们又是那么的可听、可触摸，既让孩子觉得好玩，又学得有趣。当学生表现好的时候，老师又会教他们鼓励的手势、动作，这些使学生产生自信的情 感，激发起学习的兴趣。派乐多快乐英语在教学生学英语时，不断地变换形式，采用表演、韵律操、游戏等来愉悦儿童学习的过程，使学生学得兴趣盎然。

　　俗话说合则情生趣有，不合则情失趣无。派乐多快乐英语让孩子边玩边学，既学到了知识、提高了学习兴趣，又可以让孩子适当放松，不至于太疲惫。

　　巧妙的教学方法让学习相对简单

　　派乐多少儿英语汇聚国内少儿英语教育专家、国际少儿英语高级创意人员和来自迪斯尼的顶尖动画设计专家，投入巨资，历经数年，首创实景反 应式英语教育体系，让孩子能在纯正的英语语境中学习，通过一系列的锻炼，深度植入英语细胞，让孩子从不敢说英语到说英语成为一种本能。

　　派乐多快乐英语，区别于业界通用的单词拼写、背诵、课文朗读等死记硬背的英语学习常规招数，推出具有自主知识产权的实景反应式教学体 系，让孩子在地道的欧美生活场景中体验，在扮演各种人物角色中感受英语，在纯正的英语文化氛围中学习英语。派乐多快乐英语，让孩子快快乐乐把英语说出口， 像美国孩子一样，本能地用英语和别人交流。派乐多快乐英语将各类口语交际主题通过实际场景展现出来，让孩子即学即用，在真实的场景中还原语言的应用功能， 引导学生从全新的视角认识语言学习，看待语言教学中师生的角色转换，并产生对语言学习的方法与策略的重新思考。同时，在鼓励学生主动使用英语进行交流、完 成实际任务的过程中，促使学生逐渐形成主动用英语思辨的习惯。